Formation Conduite de Plate-Forme Elevatrice Mobile de Personnel
Objectifs de la formation et compétences visées
La formation a pour objectif :
- de permettre à un Opérateur futur utilisateur de Nacelles élévatrices de répondre aux obligations du Code du Travail en recevant une formation spécifique au sein même de l'établissement.
- d'assister le Chef d'Etablissement à délivrer une autorisation d'utilisation de ses matériels
- à l'issue de la formation, l'Opérateur aura reçu toutes les consignes lui permettant d'effectuer toutes les manoeuvres, toutes les vérifications et tous les travaux à son poste.
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
La formation se déroule en collective, intra/inter-entreprise.
Le formateur est communiquant auprès des apprenants et la réflexion collective est essentielle.
Un support de cours peut être remis à l'apprenant pour garantir un meilleur suivi de la formation.
Une mise en pratique se réalise en fin de journée en guise d'évaluation des compétences.
Participants et prérequis :
- 6 personnes maximum pour la partie théorique d'une durée de 4 heure groupées
- 6 personnes pendant 3 heures groupées pour la mise en application pratique sur PEMP
Déroulement du stage et durée :
- 4 heures de théorie en groupe
- 3 heures de pratique selon la Catégorie de PEMP concernée
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
La méthode utilisée est basée essentiellement sur le visuel et la mémoire.
Rappel : Les tests psychotechniques ne sont pas obligatoires. Elles peuvent toutefois être recommandés par le Médecin du Travail, avant délivrance par lui-même, du certificat médical.
Edition 2024
En amont
Le stagiaire est convié à remplir un questionnaire d’auto-évaluation avant de débuter la formation. Ce questionnaire est étudié par l’intervenant afin de cerner le niveau de connaissances de l’apprenant.
Au début
Le formateur collecte les attentes et les objectifs des stagiaires et ajuste, au besoin, sa prestation en fonction de la commande contractualisée et des écarts observés.
Pendant
Durant la formation, les exercices, les mises en situations permettent au formateur, si besoin, d'adapter son programme.
En fin de formation :
Une évaluation à chaud est faite par l’apprenant soit par google form, soit par remise du questionnaire en papier.
Un questionnaire papier permet de sonder le niveau de satisfaction par rapport au déroulement de la formation, des points d’amélioration qu’il propose en regard de sa satisfaction globale.
Le test d’évaluation permet au stagiaire d’évaluer la formation par rapport aux objectifs et de déterminer sa progression.
Le formateur rempli un bilan de formation également
L’ensemble ces documents est transmis au responsable pédagogique et saisie dans des tableaux de synthèse. En cas de constatation d’écart entre nos exigences qualité et la satisfaction relevée, Révo contacte le stagiaire en cas de formation inter-entreprises ou contacte le commanditaire pour les formations Intra, afin de comprendre la situation et envisager les mesures à mettre en œuvre.
Les résultats d’analyse et les tableaux de synthèse orientent les actions de corrections enregistrées et suivies dans le Plan d’action d’amélioration de Révo
Accessibilité Handicap
Si vous êtes en situation de handicap impliquant une adaptation particulière, merci de contacter votre interlocuteur ci-dessous
REFERENT HANDICAP SUR LA ZONE : MADAME ANNICETTE contact : contact@revo-formation ou au 07.85.64.71.62
joignable de 09h00 à 17h00 du lundi au vendredi
Edition 2024
1 – Réception de la demande et analyse personnalisée
- Identification du handicap
- Compréhension de la situation et des difficultés rencontrées
- Analyse des contraintes générées en situation professionnelle
2 – Evaluation des besoins et étude de faisabilité
- Examen du/des besoin(s) personnalisés nécessaires
- Etude de faisabilité de l’adaptation de l’apprentissage
3 – Proposition de réponses individualiséesé
- Recherche des moyens d’adaptation
- Evaluation financière des mesures de compensation*
Compensation pédagogique : adaptation des méthodes et documents pédagogiques (à définir selon le contexte)
Compensation technique : accès à des locaux adaptés, équipement spécifique (si besoin)
Compensation organisationnelle : proposition d’une organisation individualisée de la formation (aménagement d’horaires ou de phases de repos par exemple)
Public visé : Salarié du Groupe
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé, Compréhension et retranscription de la langue française
Modalités et délai d'accès : Dossier de candidature, Formation accessible environ 15 jours à réception des documents contractuels signés, Formation accessible sur mesure en fonction des besoins et disponibilités spécifiques du bénéficiaire
Modalités d'évaluation : Mise en situation
Rythme : Temps plein
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 900,00 €HT par jour
1.0 jour(s)
7.0 heure(s)
Résumé du programme
- Conduite de Plate-Forme Elevatrice Mobile de Personnel
Programme de la formation
Conduite de Plate-Forme Elevatrice Mobile de Personnel
Partie théorique
- Législation et réglementation - Consignes d'utilisation - La plaque Constructeur (lecture) - Interdictions formelles
Partie Pratique
- Vérifications avant élévation - Zone de sécurité et de balisage - Montée et descente (organes) - Alimentation électrique - Travaux en hauteur - Cas de renversement - Accès au plateau - Rambarde de sécurité - Descente de l'appareil - Contrôle médical de l'opérateur - Mise en sécurité - Mise au garage